Os autores propõem nesta obra que se encare o futuro da profissão docente a partir de três cenários de evolução: 1) Restauração do modelo canônico do ensino dispensador de uma cultura escolar e agente de seleção de uma elite socialmente determinada. 2) A tomada de controle da escola por empreendedores tecnófilos. 3) Organização docente e profissional. Este último lhes parece mais promissor.