No momento histórico de abertura e de mudança, a escola é um instrumento de suma responsabilidade na formação das consciências. Se o diálogo penetrar na prática, se os currículos ocultos corresponderem aos manifestos e se os educadores tiverem a coragem de deixar os seus alunos errarem, para discutir com eles os erros, haverá alguma esperança de mudança, num horizonte que entre nós retrata o amanhecer...