A obra Pesquisa-ensino: a comunicação escolar na formação do professor foi escolhida pela Câmara Brasileira do Livro como um dos dez melhores livros da categoria “Educação” publicados em 2010. A partir do princípio de que “o conhecimento sobre o ensino se produz a partir de situações de ensino”, a obra destaca o papel de intervenção nvestigativa do professor dentro do processo educativo em uma dimensão teórico-conceitual, apresentando práticas docentes que possam contribuir para a reflexão e o desenvolvimento do campo